4. Eingewöhnung

 Die Eingewöhnung dieser Altersgruppe gleicht der einer Eingewöhnung in die Krippe:

Um dem Kind die Eingewöhnung in die Gruppe zu erleichtern und die Trennung von den Eltern möglichst positiv zu gestalten, ist in der Eingewöhnungszeit die Anwesenheit und Begleitung in Form einer Bezugsperson möglich. Dies bietet sich vor allem für die U3- Kinder als geeignetes Modell an.

In dieser Zeit, die sicherlich auch für die Eltern mit Unsicherheit und Ängsten behaftet ist, ist es wichtig, auf vertrauensvoller Basis den Eltern die nötige Unterstützung zu bieten.

Im Vorfeld wird ein erstes Aufnahmegespräch geführt, die neuen Eltern werden zu einem ersten Info-Elternabend eingeladen und dann wird zusammen geplant, wann und wie der Eintritt geeignet ist.

Ein Elternteil soll sich für die Eingewöhnungsphase, die individuell gestaltet wird, genügend Zeit einplanen. Wenn möglich sollte nicht gleichzeitig mit dem Kindergartenbeginn eine Berufstätigkeit aufgenommen werden.

Die Eingewöhnungsphase gestalten wir ähnlich des “Berliner Modells”, stellen uns aber auch ganz individuell auf jedes Kind und seine Bedürfnisse ein.

Das Konzept des Berliner Modells ist im „Krippenkonzept“ nachzulesen.